• Ефективність симуляційних методів навчання студентів та лікарів-інтернів під час пандемії COVID-19 

  Єгоренко, О. С.; Первак, М. П.; Онищенко, В. І.; Караконстантин, Д. Ф. (Чернівці: БДМУ, 2021)

  Пандемія COVID-19 змусила змінити звичний уклад життя у найрізноманітніших його сферах. Ці зміни вплинули й на організацію освітнього процесу як на додипломному, так і на післядипломному рівнях. В ОНМедУ на циклі «Симуляційної ...
• Правові виміри використання ШІ в сфері охорони здоров'я 

  Рогачевський, О. П.; Прокопчук, Ю. В.; Вальда, О. В.; Гладчук, В. І.; Лунько, С. Г.; Rogachevskyi, O.; Prokopchuk, Yu.; Valda, O.; Gladchuk, V.; Lunko, S. (Міжнародний класичний університет імені Пилипа Орлика, 2025)

  В статті проаналізовано правові виміри використання штучного інтелекту у сфері охорони здоров’я та визначено ключові прогалини, що стримують формування ефективної нормативно-правової моделі застосування ШІ у ...
• Алгоритм xABCDE в медицині невідкладних станів: міжнародний досвід, адаптація для України та симуляційне навчання 

  Єгоренко, О. С.; Рогачевський, О. П.; Первак, М. П.; Лунько, С. Г.; Вальда, О. В.; Yehorenko, O. S.; Rohachevskyi, O. P.; Pervak, M. P.; Lunko, S. H.; Valda, O. V. (2026)

  Глобальний стандарт первинної оцінки пацієнтів із травмою зазнав фундаментальних змін під впливом доказової військової медицини. Алгоритм xABCDE («спочатку кровотеча»), заснований на протоколах MARCH та TCCC, офіційно ...
• Особливості періоду постнападової депресії у кіндлінгових щурів на тлі транскраніального застосування низькоінтенсивного пульсуючого ультразвуку 

  Первак, М. П.; Pervak, M. (Буковинський державний медичний університет, 2026)

  Епілепсія супроводжується не лише судомними нападами, а й виразними коморбідними порушеннями, зокрема проявами післянападової депресії. Дослідження поведінкових та рефлекторних коморбідних порушень у щурів із хронічним ...
• Особливості плавальної поведінки щурів із хронічним епілептичним синдромом на тлі транскраніального застосування низькоінтенсивного пульсуючого ультразвуку 

  Первак, М. П.; Pervak, M. P. (УкрНДІ МТ МОЗ України, 2026)

  Метою роботи є дослідження транскраніального впливу LIPUS на показники активного та пасивного плавання щурів із пентиленететразол (ПТЗ)-індукованим кіндлінгом. Дослідження виконали на 42 статевозрілих щурах лінії Вістар. ...
• Морфофункціональний стан тканин печінки, мозку та серця за умов формування хронічного епілептичного синдрому і застосування рапаміцину з піоглітазоном 

  Первак, М. П.; Pervak, M. (Рiвне : РМА, 2025)

  Хронічний епілептичний синдром є складним патологічним станом, що супроводжується не лише судомними нападами, але й системними метаболічними та морфологічними змінами в організмі. Важливими є дослідження системних змін з ...
• Підготовка до проведення етапів випускної атестації здобувачів вищої медичної освіти в умовах воєнного стану 

  Аннєнкова, І. П.; Бурячківський, Е. С.; Петровський, Ю. Ю.; Усиченко, К. М. (Одеса: Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2025)

  В умовах сьогодення перед вітчизняними медичними закладами вищої освіти постає важливе завдання не допустити зниження якості вищої медичної освіти та забезпечити максимально сприятливі та безпечні умови навчання майбутніх ...
• Комунікативна етика в медичних закладах, які надають послугу дистанційного консультування в кризових умовах та умовах невизначеності 

  Рогачевський, О. П.; Белозерцева-Баранова, Ю. Є.; Rogachevskyi, O. P.; Belozertseva-Baranova, Yu. Ye. (2025)

  Розділ присвячено комплексномуаналізу комунікативної етики взакладах охорони здоров’я, які надають послуги дистанційного консультування в умовах кризи та невизначеності. Висвітлено історичні витоки ...
• Ефективність симуляційних технологій викладання як інструмент швидкого підвищення якості невідкладної медичної допомоги та підвищення впевненості медичного персоналу в умовах російсько-української війни 

  Рогачевський, О. П.; Первак, М. П.; Храпова, Ю. С. (2025)

  Курси підвищення кваліфікації медичних працівників, які побудовані у форматі симуляційних тренінгів з надання невідкладної допомоги в умовах війни є надзвичайно ефективним інструментом швидкого підвищення готовності ...
• Асертивність у діяльності лікаря 

  Белозерцева-Баранова, Ю. Є.; Коломієць, П. В. (2025)

  Уміння лікаря використовувати свою особистість як інструмент є ключовим аспектом ефективної медичної практики. Особистість лікаря може впливати на взаємодію з пацієнтами, співробітниками та професійною спільнотою. ...
• Впровадження в навчальний процес алгоритмів надання медичної допомоги особам, які пережили згвалтування та насильство з боку інтимного партнера в умовах військового стану в Україні 

  Волянська, А. Г.; Шитова, Г. В.; Гладчук, В. І. (2025)

  Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ), UNFPA та УВКБ ООН визначають сексуальне, фізичне й емоційне насильство як порушення прав людини та міжнародного гуманітарного права. В умовах війни та масового переміщення ...
• Методи оцінки та коригування психологічного стану здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних викладачів 

  Белозерцева-Баранова, Ю. Є.; Борщ, В. І.; Бурячківський, Е. С.; Петровський, Ю. Ю.; Усиченко, К. М. (Тернопіль : ТНМУ, 2024)

  Травматичні події, що відбуваються зараз в Україні, призводять до фрустрації. Постійна загроза життю, втрата близьких людей, звичного способу життя, руйнування житла, страх отримати каліцтва, тілесні ушкодження, викликають ...
• Патогенетичне обгрунтування комплексної корекції судомної активності 

  Первак, М. П. (2025)

  В Україні розповсюдженість епілепсії складає близько 2,5 - 4,5 чол. на 1000. Незважаючи на появу нових, більш ефективних антиепілептичних препаратів, до 40 % пацієнтів, які страждають на епілепсію є нечутливими до ...
• Вплив пітолізанту та піоглітазону на поведінку кіндлінгових щурів в міжнападовому періоді 

  Годлевський, Л. С.; Єгоренко, О. С. (2025)

  Порушення поведінки у щурів із модельованим застосуванням пентиленететразола (ПТЗ) кіндлінгом виявляються у вигляді розладів циркадіанних ритмів, зокрема циклу спаннянеспання, підвищення тривожності, розладів когнітивних ...
• Особливості навчання у щурів із гострим та хронічним епілептичним синдромом за умов застосування пітолізанту 

  Єгоренко, О. С.; Первак, М. П.; Yehorenko, O. S.; Pervak, M. P. (2025)

  Дослідження нейропатофізіологічних механізмів епілептичної активності, які виникають за участі ендогенної гістамінергічної системи головного мозку, дають змогу обгрунтувати ефективні комплексні засоби контролю як судомних ...
• Переваги систем симуляційного навчання для відпрацювання практичних навичок із високим рівнем реалістичності 

  Тріщенко, С.; Черемних, Г. (2024)

  Симуляційне навчання – це сучасна методика надання знань заснована на реалістичному моделюванні, та можливості імітації клінічної ситуації з використанням різноманітного сучасного досконалого навчального обладнання. ...
• Ефективність імплементації тьюторства у навчальний процес 

  Онищенко, В. І.; Єгоренко, О. С.; Мийня, М. М. (2024)

  Виклики, які постали перед вищою медичною освітою в останні роки (локдаун, неспровокована військова агресія рф) призвели до зменшення можливостей здобувачів опанувати практичні навички (перебування в укриттях під час ...
• Бачення та досвід Одеського національного медичного університету із впровадження симуляційних технологій навчання в освітній процес 

  Марічереда, В. Г.; Рогачевський, О. П.; Петровський, Ю. Ю. (2024)

  Сучасна медицина висуває високі вимоги до якості підготовки майбутніх лікарів. В умовах постійного розвитку медичних знань і технологій освітній процес має бути інноваційним, адаптивним і максимально практичним. Одним ...
• Сучасна вища медична освіта в Україні: впровадження педагогічних інновацій 

  Тріщенко, С. Г.; Черемних, Г. I. (2024)

  Інновація в освітньому процесі – це послідовний комплекс дій, спрямований на оновлення, модифікацію мети процесу, змісту, організації, методів та форм навчання, адаптації навчально-практичного процесу до нових умов у ...
• Інтеграція симуляційних методів навчання в освітній процес: практика, досвід, майбутнє 

  Прокопчук, Ю. В.; Єгоренко, O. C. (2024)

  Стратегічна мета державної політики в галузі освіти полягає у підвищенні доступності освіти, яка відповідає вимогам модернізованої економіки, що означає підвищення якості професійного освіти, i в цьому контексті симуляційні ...

View more