Професійна підготовка майбутніх лікарів у педагогіці вищої школи

Abstract

Процес об’єднання Європи, його розповсюдження на Схід супроводжується формуванням загального освітнього та наукового простору, а також розробкою єдиних критеріїв і стандартів у цій сфері в масштабах континенту. Європейська орієнтація України, інтеграція нашої країни у світову спільноту актуалізують проблему модернізації змісту освіти у вищих навчальних закладах.

In the article the theoretical fundamentals of the English language training of future doctors are considered. The foreign language role in the process of professional training of medical students is analyzed. The conception of the foreign language teaching contents in the higher medical educational establishments is specified. The difficulties in realization of foreign language teaching at Ukrainian medical higher educational institutions are determined.