Етика цінності життя в гуманітарній підготовці студента-медика (на прикладідіяльності св. Луки Войно-Ясенецького та А. Швейцера)

Abstract

Стаття присвячена актуальній проблемі посилення релігійної культури, звичайних релігійних знань в обов’язковій навчальній програмі майбутніх медичних працівників, що має важливе значення у подальшій практичній та повсякденній діяльності медиків. У статті подано компаративний аналіз робіт і життя в аспекті етики цінності життя віруючих медиків – протестанта Альберта Швейцера і православного В.Ф. Войно-Ясенецького. Ідеал обох віруючих медиків полягає в тому, щоб етична релігійна ідея злилася з практикою в повсякденній діяльності медика. Поки медики не знайдуть особистої зацікавленості в набутті релігійного досвіду, ерудиції вказані особистості вважатимуться виключним явищем.