Практична значущість засвоєння учнями навчально-термінологічної лексики

Копіца, Є. П.; Kopitsa, E.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Наукові статті. Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Копіца, Є. П.	ua
dc.contributor.author	Kopitsa, E.	en
dc.date.accessioned	2020-07-08T08:12:36Z
dc.date.available	2020-07-08T08:12:36Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Копіца, Є. П. Практична значущість засвоєння учнями навчально-термінологічної лексики // Інновації в освіті і педагогічна майстерність учителя-словесника : зб. матер. ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., м. Суми, 24 жовт. 2019 р. Суми, 2019. Вип. 3. С. 95-97.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/7552
dc.description.abstract	У статті акцентовано увагу на значення докладного ознайомлення зі структурою галузевих термінів (лінгвістичної, літературознавчої, медико-біологічної терміносистем) під час розгляду міжпредметної науково-навчальної термінології. Акцентовано увагу на морфологічний спосіб творення термінів, що є основним у творенні слів української мови.	uk_UA
dc.description.abstract	The article focuses on the importance of detailed acquaintance with the structure of industry terms (linguistic, literary, medical and biological terminology) during the consideration of interdisciplinary scientific and educational terminology. Emphasis is placed on the morphological way of creating terms, which is the main in the formation of words in the Ukrainian language.	en
dc.language.iso	uk	en
dc.publisher	Видавництво СУмДПУ імені А. С. Макаренка	ua
dc.subject	термін	uk_UA
dc.subject	терміносистема	uk_UA
dc.subject	міжпредметна термінологія	uk_UA
dc.subject	морфологічний спосіб творення слів	uk_UA
dc.subject	term	en
dc.subject	terminological system
dc.subject	interdisciplinary terminology	en
dc.subject	morphological way of word formation	en
dc.title	Практична значущість засвоєння учнями навчально-термінологічної лексики	uk_UA
dc.type	Article	en