Тест як різновид контролю на занятті з іноземної мови в медичному ЗВО

Русалкіна, Л. Г.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Наукові статті. Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Русалкіна, Л. Г.
dc.date.accessioned	2020-07-06T11:50:16Z
dc.date.available	2020-07-06T11:50:16Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Русалкіна Л. Г. Тест як різновид контролю на занятті з іноземної мови в медичному ЗВО // Актуальні питання вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку): Матеріали XV всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, м. Тернопіль, 17–18 трав. 2018 р. Тернопіль, 2018. С. 257.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/7523
dc.description.abstract	Навчально-науковий та науковий текст – це не лише джерело знань студентів-майбутніх лікарів, але й засіб засвоєння ними наукового стилю мовлення як одного із функціональних різновидів сучасної іноземної мови. Науковий текст на занятті з іноземної мови в медичному ЗВО – це джерело інформації про певну медичну проблему, представлене іноземною мовою. Навчити отримувати цю інформацію, усвідомлювати її користь і необхідність для кожного майбутнього лікаря, а потім на основі цих знань формувати мовні навички й уміння, що будуть потрібні для отримання майбутньої спеціальності та подальшого професійного спілкування, і є основною метою викладача іноземної мови. А це означає, що необхідно певним чином перевіряти рівень наявності й сформованості цих знань і вмінь.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	майбутні лікарі	uk_UA
dc.subject	науковий текст	uk_UA
dc.subject	інформація	uk_UA
dc.title	Тест як різновид контролю на занятті з іноземної мови в медичному ЗВО	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA