Реалізація експериментальної моделі професійної англомовної підготовки майбутніх лікарів

Русалкіна, Л. Г.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Наукові статті. Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Русалкіна, Л. Г.	ua
dc.date.accessioned	2020-06-24T11:36:07Z
dc.date.available	2020-06-24T11:36:07Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Русалкіна Л. Г. Реалізація експериментальної моделі професійної англомовної підготовки майбутніх лікарів / Л. Г. Русалкіна // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі: Всеукр. наук.-практ. конф., 22 листопада 2018 р, Вінниця: матер. конф. – Вінниця, 2018. – С. 154–157.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/7453
dc.description.abstract	З огляду на методичну літературу будемо тлумачити модель англомовної професійної підготовки як систематизовану структуру процесу професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх лікарів в закладах вищої медичної освіти, яка відтворює головні структурні частини: педагогічні умови, етапи, цілі, форми і методи роботи, підходи і принципи реалізації процесу формування англомовної професійної підготовленості майбутніх лікарів, що забезпечує їх занурення і подальшу роботу в медичній галузі.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	майбутні лікарі	uk_UA
dc.subject	експериментальна модель	uk_UA
dc.subject	професійна англомовна підготовка	uk_UA
dc.subject	заклади вищої медичної освіти	uk_UA
dc.title	Реалізація експериментальної моделі професійної англомовної підготовки майбутніх лікарів	uk_UA
dc.type	Article	en