В умовах розвитку сучасної освітньої системи
важливого значення набувають професіоналізм, компетентність та високий рівень комунікабельності фахівців. Високий рівень комунікативних умінь спеціаліста будь-якого профілю може забезпечити адекватне
розв’язання будь-яких проблем, з якими щодня доводиться стикатися у професійній діяльності. У країнах, що займають провідні місця у сфері медичного
обслуговування, доведено, що рівень комунікативної
компетенції лікаря є запорукою його успіху у справах,
пов’язаних із виконанням професійних обов’язків.
Тому кожний майбутній лікар, отримуючи спеціальну медичну освіту має оволодівати комунікативними вміннями.
The article deals with age peculiarities of higher medical school students. The psychological conditions of English
language proficiency formation at the young age are defined.
