Роль та підхід до викладання англійської мови студентам медичних спеціальностей

Морар, Л. А.; Самойленко, Т. О.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Наукові статті. Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Морар, Л. А.	ua
dc.contributor.author	Самойленко, Т. О.	ua
dc.date.accessioned	2024-04-03T13:13:04Z
dc.date.available	2024-04-03T13:13:04Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Морар Л. А., Самойленко Т. О. Роль та підхід до викладання англійської мови студентам медичних спеціальностей // Modern challenges and topical issues pf science, education and society: International scientific-practical conference, Tampere, Finland, February 7, 2024. Tampere, Finland, 2024. P. 21–22.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/14992
dc.description.abstract	Англійська мова дає можливість розширювати свої практичні навички студентам нефілологічних курсів і рівень її викладання є дуже важливим. Для досягнення кращих показників знань з англійської мови треба приділяти увагу рівню знань абітурієнтів, впроваджувати розподілення на групи та адаптувати програми для поетапного засвоєння як знань за професійним спрямуванням, так і комунікативних навичок.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	викладання англійської мови	uk_UA
dc.subject	комунікативні навички	uk_UA
dc.subject	медичні тенденції	uk_UA
dc.subject	рівень англійської мови	uk_UA
dc.title	Роль та підхід до викладання англійської мови студентам медичних спеціальностей	uk_UA
dc.type	Article	en