Представлений досвідвикористання методів інтерактивного навчання в умовах КМС організації процесу викладання “Історії медицини” і “ Соціальної медицини та організації охорони здоров’я ” в ОДМУ в 2009–2010 навч. р. (проектний метод, рольова гра). Визначені позитивні спрямування їх впливу в процесі підготовки спеціалістів кваліфікації “лікар”.
Experience of use of interactive methods of education in the conditions of CMS of teaching process organization “History of Medicine”, “Social Medicine and Public Health Service Organization” in the OSMU in 2009–2010 academic year. (project method, role game) is presented. Positive directions of their influence in the process of specialists’ training of qualification “doctor” are defined.
