Пути активизации творческого потенциала врачей-интернов

Abstract

Главной задачей педагогических коллективов кафедр высших учебных заведений на современном этапе является подготовка специалистов, способных на основе полученной теоретической подготовки реализовать приобретенные навыки и умения в практической работе, в том числе и в нестандартных ситуациях. Реализации этой задачи на этапе последипломного образования, началом которого в медицинских ВУЗах является интернатура, способствует использование средств, форм и методов обучения, позволяющих максимально раскрыть и развить внутренний потенциал молодых специалистов.