«Сценарний метод» опанування клінічних навичок у здобувачів вищої освіти

Волошина, O. Б.; Назарук, Т. O.

dc.contributor.author	Волошина, O. Б.	ua
dc.contributor.author	Назарук, Т. O.	ua
dc.date.accessioned	2024-12-26T06:50:49Z
dc.date.available	2024-12-26T06:50:49Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Волошина О. Б. «Сценарний метод» опанування клінічних навичок у здобувачів вищої освіти / О. Б. Волошина, Т. О. Назарчук // Освітні інновації у закладах вищої медичної освіти: збірник науково-педагогічного підвищення кваліфікації (27 лист. 2023 р. – 28 січ. 2024 р.) / за ред. В. Г. Марічереда. – Одеса : ОНМедУ, 2024. – С. 40–42.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/16447
dc.description.abstract	У сучасній медичній освіті здобувачів вищої освіти (3BO) наразі застосовується компетентністний підхід до навчання, який дає змогу формувати у майбутніх лікарів якості для реалізації майбутньої професійної діяльності. Зокрема, в освітній програмі післядипломного навчання із загальної практики – сімейної медицини, розробленої Європейською асоціацією викладачів сімейної медицини EURACT educational agenда 1, рекомендовано оволодівати компетентностями лікаря загальної практики.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	«Сценарний метод»	uk_UA
dc.subject	клінічні навички	uk_UA
dc.subject	здобувачі вищої освіти	uk_UA
dc.subject	компетентністний підхід	uk_UA
dc.title	«Сценарний метод» опанування клінічних навичок у здобувачів вищої освіти	uk_UA
dc.type	Article	en