Педагогічні умови підготовки майбутніх лікарів до развитку професійної компетентністі в англомовному середовищі

Abstract

В роботі аналізується спеціальна медична підготовка студентів – майбутніх лікарів до взаємодії в англомовному середовищі колег. Враховуючи умови життя в сьогоднішньому суспільстві принципи отримання знань, сприйняття, здібностей викладання, навчання і отримання знань, визначаються психологічні і педагогічні умови навчання майбутніх лікарів. Формування та розвиток англійської мовної компетенції студентів безпосередньо залежить від необхідності реалізувати активні форми та методи навчання студентів при вивченні англійської мови. Важливість використання професійної англійської інформації у змісті практико-орієнтованих навчальних дисциплін не викликає сумніву. Актуальним та доведеним є також підготовка майбутніх лікарів в умовах стрімкого розвитку медицини та необхідності щодня отримувати нові знання, внаслідок чого формується компонент професійної компетентності лікарів. Таке навчання може здійснюватися за допомогою впровадження відповідних форм та методів, орієнтованих на професійний розвиток студентів як майбутніх фахівців охорони здоров'я.