Забезпечення якості освіти у вищій медичній школі: Recent submissions

Зараз показуються 61-80 з 112

Досвід опанування клінічними компетентностями студентами 4 курсу медичного факультету у рамках підготовки до складання ОСКІ

Савельєва, О. В.; Павловська, К. М. (2023)

Об’єктивний структурований клінічний іспит (ОСКІ) — це сучасний метод проведення випускної атестації, який широко застосовується у медичних вишах багатьох країн світу. Методика проведення ОСКІ спрямована у рамках одного ...
Досвід проведення турніру «Актуальна кардіологія» під егідою професора Юрія Карпенка серед здобувачів вищої освіти як засіб забезпечення якості вищої медичної освіти

Потапчук, О. В.; Мітрохіна, Н. А. (2023)

Як відомо, на якість освіти впливає саме освітнє середовище університету та освітні технології, що у ньому застосовуються [1, 2]. Під культурою якості освіти мається на увазі процес, який включає не тільки аспект управління ...
Аспекти використання інноваційних технологій у вищій школі

Цісак, А. О.; Молодан, Ю. О. (2023)

Запорукою майбутнього держави та нації є освіта, що вважається запорукою розвинутого суспільства, а отже й запорукою майбутнього. Важливим завданням вищої школи стає розвиток студента, при цьому не лише особистісного, а ...
Сучасні методи та технології викладання у вищій медичній школі в умовах змішаної форми навчання

Золотарьова, Н. А.; Гуненко, І. І.; Бондаренко, О. В. (2023)

Останні три роки — роки викликів для освіти в Україні. Пандемія коронавірусу, а тепер повномасштабна війна, суттєво обмежили можливість студентів фізично відвідувати вищі навчальні заклади і, тим самим, підштовхнули ...
Окремі аспекти організації виробничої поліклінічної лікарської практики «Внутрішня медицина» в умовах воєнного стану

Яблонська, В. Б.; Тихонова, С. А. (2023)

Метою публікації є поширення досвіду кафедри внутрішньої медицини № 2 Одеського національного медичного університету щодо організації та методів навчання здобувачів ВМО – студентів 5 курсу медичного факультету за програмою ...
Використання сучасних методів навчання у вищій медичній школі

Онуфрієнко, О. В. (2023)

Сучасний світ змінюються дуже швидко, і ці зміни ми спостерігаємо усюди. Не виключенням є зміни у системі навчання. Зараз як ніколи перед викладачами різних рівнів стає дуже складна задача яка полягає, як і завжди допомогти ...
Використання діагностично-лікувального обладнання кафедри в навчальному процесі

Перепелюк, М. М.; Шкуренко, О. О. (2023)

Метою вищої освіти у будь-якій галузі є не лише отримання стрункої впорядкованої системи знань, якими легко оперувати, але й набуття практичних навичок, з якими вже можна починати працювати. Медицина не є виключенням. ...
Інноваційні технології як інструмент підвищення якості освітнього процесу в медичних ЗВО

Мацегора, Н. А.; Капрош, А. В. (2023)

Однією з найважливіших проблем, які стоять перед вищою школою, є підвищення якості освіти. Особливе значення це має для фахівців медичного профілю, які протягом усієї трудової діяльності зобов’язані підвищувати свій ...
Використання сучасних технологій дистанційного навчання в навчально-дослідній роботі здобувачів вищої освіти як засіб підвищення мотиваційного компонента

Карпенко, Ю. І.; Бліхар, О. В. (2023)

Метою навчальної роботи клінічної кафедри є забезпечення якісного навчального процесу. В умовах викладання на клінічній кафедрі важливо дати здобувачу вищої освіти можливість в повній мірі ознайомитись з новітніми ...
Опанування клінічних компетентностей з акушерства та гінекології лікарями-інтернами

Гладчук, І. З.; Посохова, С. П.; Рожковська, Н. М.; Єрмоленко, Т. О. (2023)

На кафедрі акушерства та гінекології ОНМедУ навчається 165 лікарів-інтернів. Для їх теоретичної та практичної підготовки кафедра має 4 акушерські бази (Одеський обласний перинатальний центр, Одеські міські пологові будинки ...
Застосування елементів STEM-технологій в медичній освіті

Колотвіна, Л. І.; Данильчук, Г. О.; Корнован, Г. В.; Колотвін, А. О. (2023)

Процес реформування галузі охорони здоров’я, який проходить в Україні, потребує також реформування освітньої системи, що неможливо без використання нових ідей, новітніх засобів освітнього процесу, впровадження інноваційних ...
Інноваційні методи навчання як фактор перетворення освітнього процесу

Замкова, А. В.; Валіводзь, І. П.; Молодан, Ю. О. (2023)

Характерною рисою сучасного суспільства за сучасних умов орієнтування і підвищення конкурентоспроможності на ринку праці диктує інноваційних підхід, та як без нього не можливе прогресування, вдосконалення системи якості ...
Мультимедійні засоби як інструмент удосконалення освітнього процесу в Одеському національному медичному університеті

Гельмбольдт, В. О.; Нікітін, О. В.; Шишкін, І. О. (2023)

На сучасному етапі розвитку та глобальних змін відбувається інтенсивний розвиток і широке впровадження інформаційних технологій, що суттєво впливає на характер виробництва та наукових досліджень, освіту, культуру, побут, ...
Особливості формування практичних навичок в офтальмології при дистанційному навчанні

Венгер, Л. В.; Єпішева, С. М.; В’язовський, Ю. І.; Терещенко, А. А.; Д’ячкова, З. Е. (2023)

Мета даної роботи — вивчити особливості формування деяких базових практичних навичок з офтальмології при дистанційній (на Microsoft Teams та Zoom платформах) і очній формі навчання здобувачів вищої освіти (включаючи ...
Соціонічний підхід: основа, розвиток та застосування у фармації та педагогіці

Бербек, В. Л.; Науменко, І. А.; Громова, М. І. (2023)

Гуманістична психологія базується на уважному відношенні до психологічних процесів тих, хто навчається, ставлячи метою розвиток особистості під час навчання та пошук нових методів для цього. Таким чином, використання ...
Використання нових методів навчання лікарів-інтернів під час проведення практичних занять у сучасних умовах

Васильченко, Л. В.; Горностаєва, Н. Ю.; Папінко, Р. М. (2023)

Для формування професійних компетенцій у лікарів-інтернів в умовах військового стану обов’язковим компонентом є використання інноваційних форм навчання. Одним із засобів навчальних технологій є активна імітаційна методика ...
Шляхи оптимізації освітнього процесу під час дистанційного навчання

Цісак, А. О.; Замкова, А. В. (2023)

Питанням сутності, переваг та недоліків дистанційної освіти, викликів, що постають перед учасниками освітнього процесу в цілому і у вищій школі зокрема, органічному зв’язку дистанційної форми організації освітнього процесу ...
Формування професійних компетенцій та їхня оцінка при вивченні курсу хірургії

Холодов, І. Г.; Колодій, В. В.; Муравйов, П. Т.; Бондарець, Д. А. (2023)

Інтенсивна динаміка інформаційних, технологічних, економічних та соціальних змін вимагає оперативного оновлення в освіті та вимогах до професійних навичок фахівців-хірургів. Сучасними тенденціями розвитку освіти є перехід ...
Щодо особливостей та вдосконалення навчального процесу на кафедрі загальної та клінічної патофізіології ОНМедУ за умов пандемії та надзвичайного стану

Бабій, В. П.; Кузьменко, І. А.; Гончарова, Л. В.; Поспелов, О. М. (2023)

Інноваційні процеси, які наразі відбуваються в системі освіти та в медичних закладах задають цілу низку питань щодо пошуку резервів вдосконалення підготовки високопрофесійної інтелектуально розвинутої особистості. ...
Організаційно-педагогічні умови викладання української мови як іноземної в медичному університеті

Філюк, Л. М. (2023)

Наявність іноземних студентів в університетах нашої країни з необхідністю вимагає створення відповідних організаційно-педагогічних умов викладання української мови як іноземної (УМІ). Перш за все, звернемося до розкриття ...

Зараз показуються 61-80 з 112

Пошук

Детальніший пошук

Перегляд

Весь ІРОНМедУ
Це зібрання

Recently added

Забезпечення якості освіти у вищій медичній школі: Recent submissions

Пошук

Перегляд

Весь ІРОНМедУ

Це зібрання

Мій обліковий запис