Інноваційні технології навчання як засіб формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх сімейних лікарів

Abstract

Модернізація освітньої сфери вимагає постійного пошуку нових організаційних форм і методів навчання, які забезпечили б якість та ефективність цієї підготовки. З огляду на це професійна підготовка майбутніх сімейних лікарів набуває особливого значення, адже вона забезпечує можливість повної реалізації гуманістичних ідей у галузі освіти і виховання представників нового інформаційного суспільства. Відповідно у вищій школі розширюється і поглиблюється зміст професійної підготовки майбутнього сімейного лікаря, урізноманітнюються форми і методи навчання, використовуються інноваційні, в тому числі інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) навчання.

Modernization of the educational sphere requires a constant search for new organizational forms and methods of teaching that would ensure the quality and Modernization of the educational sphere requires a constant search for new organizational forms and methods of teaching that would ensure the quality and the effectiveness of this training. In view of this, the professional training of future family doctors is of particular importance, because it provides an opportunity for the full implementation of humanistic ideas in the field of education and upbringing of representatives. new information society. Accordingly, in higher education the content of professional training of the future family doctor expands and deepens, forms and methods of teaching are diversified, innovative, including information and communication technologies (ICT) training are used.