Abstract:
При пандемічних обмеженнях прискорився постійний професійний розвиток
педагога з метою продукування ним інформаційних технологій для навчання, активізувалось розроблення нових засобів для підвищення творчої активності та збільшення рівня методичної підготовки, активніше формується система навчання впродовж професійного життя. Протягом досить обмеженого часу вдалось напрацювати нові навики віртуальної презентаційної роботи в
умовах дистанційної освіти, що збільшує задоволеність і викладачів і студентів результатами навчального процесу.
