Abstract:
В современных условиях проблема качества обучения студентов в высшей школе приобретает особую значимость, возрастают и требования к качеству подготовки студентов стоматологического факультета ОНМедУ. Важным этапом в подготовке студентов является решения тестовых ситуационных задач. Помимо этого, в ходе практических занятий проводится чтение рентгенограмм временного, постоянного и сменного прикуса; осмотр детей в рамках централизованной санации, ведение современной медицинской документации. Одной из важных составляющих процесса обучения в высшей школе является контроль знаний студентов, в ходе которого преподаватель определяет уровень и качество программы обучения. К формам контроля относят предварительный, текущий, рубежный и итоговый контроль, контроль практических навыков, зачеты, дифференциальные зачеты, экзамены, Государственная аттестация и, главное – только для студентов медицинских университетов Украины – это лицензионный интегрированный экзамен «Крок-1», «Крок-2»,«Крок-3».
