Сучасні психолого-педагогічні проблеми освіти лікарів-інтернів

Величко, В. І.; Нахашова, В. Є.; Данильчук, Г. О.; Венгер, Я. І.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра сімейної медицини, загальної практики та поліклінічної терапії
→
Наукові статті. Кафедра сімейної медицини, загальної практики та поліклінічної терапії
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Величко, В. І.	ua
dc.contributor.author	Нахашова, В. Є.	ua
dc.contributor.author	Данильчук, Г. О.	ua
dc.contributor.author	Венгер, Я. І.	ua
dc.date.accessioned	2020-12-22T07:46:51Z
dc.date.available	2020-12-22T07:46:51Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Сучасні психолого-педагогічні проблеми освіти лікарів-інтернів / В. І. Величко, В. Є. Нахашова, Г. О. Данильчук, Я. І. Венгер // Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку): XIV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ, 18–19 трав. 2017 р., Тернопіль: матер. – Тернопіль: ТДМУ, 2017. – Т. 2. – С. 209–210.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/8471
dc.description.abstract	Реалізація знань, компетенцій та навичок лікаря-інтерна є головною метою підготовки лікаря на етапі навчання в інтернатурі. Освітні стандарти нового покоління проходять етап глобалізації, де вирішальну роль у накопиченні знань та формування навичок відведено інформаційним технологіям. Однак все більше привертає увагу педагогіки дисонанс між швидкістю надання інформації за допомогою сучасних технологій та можливістю прийняття та синтезу нової інформації молодими лікарями.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	лікарі-інтерни	uk_UA
dc.subject	психолого-педагогічні проблеми освіти	uk_UA
dc.subject	інформаційні технології	uk_UA
dc.subject	самореалізація молодих спеціалістів	uk_UA
dc.title	Сучасні психолого-педагогічні проблеми освіти лікарів-інтернів	uk_UA
dc.type	Article	en