Багатоетнічна парадигма викладання історичних дисциплін і формування міжетнічної толерантності у студентському середовищі

Abstract

Студентство – це одна з найбільш інтенсивних зон міжетнічних контактів, особливо в регіонах з поліетнічним населенням та навчальних закладах, у яких навчаються представники країн ближнього і далекого зарубіжжя. У результаті цих контактів у багатьох студентів закріплюються стереотипи міжетнічного сприйняття і поведінки, які вони пронесуть через усе життя. Згідно дослідженням саме міжетнічні відносини, які складаються у навчальних закладах, є найвпливовішими центрами формування толерантного ставлення української молоді до іноземців. У формуванні толерантності важлива роль належить соціальному інституту освіти. Заклад вищої освіти є одним з найважливіших середовищ виховання особистості, формування громадянської свідомості та міжетнічних установок. Політика навчальних закладів з багатонаціональним складом студентства повинна бути спрямована на виховання основ міжкультурного спілкування і створення соціально-психологічного клімату, що буде сприятливим для розвитку розуміння, поваги й прийняття культури різних народів, представники яких навчаються разом.