Соціальні мережі як інструмент дистанційного викладання історії України

Подкупко, Т. Л.; Podkupko, T. L.

dc.contributor.author	Подкупко, Т. Л.	ua
dc.contributor.author	Podkupko, T. L.	en
dc.date.accessioned	2020-11-12T16:41:21Z
dc.date.available	2020-11-12T16:41:21Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Подкупко Т. Л. Соціальні мережі як інструмент дистанційного викладання історії України / Т. Л. Подкупко // II Шкловські читання. Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання: II Міжнар. наук.-практ. конф, 28–29 жовтня 2020 р., м. Глухів: збiрник тез. – Глухiв, 2020. – С. 72.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/8228
dc.description.abstract	Соціальні мережі використовувались під час навчального процесу ще до 2020 року. На сучасному етапі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій особливе місце посідають розроблені великими ІТ-корпораціями сервіси та служби Інтернету, що отримали назву — соціальних. Розроблено достатню кількість веб-орієнтованого програмного забезпечення. З початком запровадження карантинних обмежень, соціальні мережі полегшили організацію дистанційного навчання. Соціальні мережі стали ефективним інструментом для викладання історії України, особливо в дистанційному форматі.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	інновації освітнього середовища	uk_UA
dc.subject	соціальні мережі	uk_UA
dc.subject	інноваційні методи навчання	uk_UA
dc.subject	гейміфікація	uk_UA
dc.subject	історія України	uk_UA
dc.subject	креативний підхід	uk_UA
dc.title	Соціальні мережі як інструмент дистанційного викладання історії України	uk_UA
dc.type	Article	en