Abstract:
За останні роки в галузі вищої фармацевтичної освіти відбулись істотні зміни: кваліфікація «провізор» замінена на
кваліфікацію «магістр фармації», відкрито нові спеціальності, тощо. Одним з найважливіших завдань модернізації вищої освіти України є забезпечення якості підготовки фахівців на рівні міжнародних стандартів, що є необхідною умовою для позиціонування магістра фармації у галузі та світі відповідно до його компетентності та професійних навичок. Мета роботи – обґрунтування важливості впровадження сучасних інноваційних педагогічних методик на практичних заняттях технології ліків з метою досягнення високого рівня професійної компетентності магістрів фармації.
