Опыт подготовки и проведения всеукраинской олимпиады по физиологии среди студентов медицинских вузов

Abstract

Современный образовательный процесс в высшем учебном заведении включает множество различных компонентов, одним из которых является соревновательный. Соответствующие соревновательные мероприятия являются частью более общих, по своим целям и задачам, стимулирующе-мотивационного и оценочно-результативного компонентов обучения студентов. Проведение межвузовских олимпиад по профильным дисциплинам позволяет студентам более глубоко и полно овладеть теоретическим знаниями и практическими навыками по предмету, стимулирует интерес учащегося к овладению специальностью, позволяет выделить, оценить и поощрить наиболее способных и грамотных студентов, обучает студентов способности максимальной мобилизации и концентрации интеллектуальных резервов для решения нестандартных задач в стрессовых условиях. Также проведение олимпиад способствуют формированию межвузовских контактов, стимулирует профессиональный рост преподавателей, позволяет оценить качество образовательного процесса на уровне отдельного ВУЗа либо кафедры.