Використання програмного забезпечення для мобільних засобів зв’язку з освітньою метою у вищому медичному навчальному закладі

Abstract

У 21 сторіччі людську комунікацію неможливо уявити без мобільного зв’язку. Він зробив спілкування більш динамічним, дав змогу підтримувати більш щільні професійні та особисті стосунки. В останні роки активно розвивається ринок програмного забезпечення для освітніх потреб, однак більшість з цих продуктів орієнтовано на дітей дошкільного та шкільного віку. Натомість, для потреб вищої школи існує значно менше мобільних аплікацій. Сьогодні найбільш часто для освітніх потреб використовуються такі засоби, як Dropbox та Documents To Go (для зберігання даних та створення мереж спільного інформаційного простору), Lab Guru (для навчальних потреб та збереження даних експериментальних досліджень), Attendance (фактично електронний журнал), Evernote (зберігання та пощирення електронних документів), The Elements (програмне забезпечення для планшетів iPad, яке дозволяє створювати фотоархів подій та нотатки до нього), TED (чудовий ресурс для дистанційного читання лекцій). Корисним для викладача й студентів може бути Twitter, соціальна мережа яка дозволяє поширювати короткі текстові повідомлення, аудіо та візуальну інформацію. Користувачі смартфонів можуть використовувати програму Science 360, яка дозволяє створювати освітні курси за різними напрямками й спеціальностями.