Використання елементів геймефікації у викладанні гуманітарних дисциплін в Одеському національному медичному університеті

Abstract

Гейміфікація, геймізація, ігрофікація навчання сягає в глиб століть. Окремі її елементи можна зустріти вже в перших письмових згадках про навчальний, освітній процеси. Останнім часом освітні послуги стали на шлях розвитку конкурентної основи, де здобувач освітніх послуг має обрати якість, ефективність і ефектність подання матеріалу. Тому введення інновацій в навчальний процес стає неминучим. Одеський національний медичний університет у викладанні всіх дисциплін постійно застосовує нові технології, розробки, методики тощо. Для вивчення дисциплін гуманітарного циклу, зокрема, історії України та української культури елементи гейміфікації стали невід’ємною складовою.