Інноваційні технології у викладанні українознавчих дисциплін студентам-іноземцям англійською мовою в контексті підвищення якості освіти

Abstract

Корінні зміни в системі освіти обумовлюють розробку нової методології і технології організації педагогічного процесу. Посилюються тенденції гуманітаризації освіти, збільшується обсяг інформації, виникає потреба у забезпеченні інноваційних підходів до реалізації цих тенденцій. Бурхливі зміни в інформатизації суспільства активізували потребу оновлення інформаційноосвітнього середовища. Такий динамічний розвиток викликає кардинальні зміни у процесі підготовки іноземних студентів у вищому медичному навчальному закладі. Поліпшення якості є одним з головних завдань сучасної державної політики в галузі освіти. Забезпечення високого рівня функціонування та результативності освіти відбиває основні вимоги освітньої політики держави. Актуальною потребою сучасної вищої освіти є підняття якості освітніх послуг для іноземних студентів, створення привабливого іміджу українських вищих навчальних закладів. Україна здавна налагодила практику послуг в галузі освіти, але потреби часу створюють необхідність розвитку згідно світовим тенденціям педагогіки в умовах постійного збільшення вимог до фахівців у медицині.