Ситуационные задачи в системе последипломной подготовки врачей

Abstract

К актуальным вопросам дидактики последипломного образования врачей относится разработка проблемных ситуационных задач, максимально приближенных к клиническим ситуациям или взятых из клинической практики. В усовершенствовании врачей важнейшей целью является подготовить специалиста к решению задач, которые ставит перед ним жизнь. (Под решением задачи понимается принятие решения о целесообразных действиях в заданной ситуации: в этом смысле каждый больной – задача). Соответственно этой цели решение задач должно занять центральное место в процессе обучения специалиста и при контроле результатов обучения.