Cтаття присвячена інноваційним методикам при викладанні інфекційних хвороб для студентів 6 курсу медичного факультету. На прикладі теми “ВІЛ-інфекція. СНІД-асоційовані захворювання” автори аналізують ефективність засвоєння
навчального матеріалу залежно від способу викладання і діляться власним досвідом його вдосконалення. Встановлено,
що інтерактивні методи навчання дозволяють покращити процес розуміння, засвоєння та творчого застосування знань
при вирішенні практичних завдань.
The innovative techniques and in teaching of infectious diseases for students of the 6th year medical Faculty were shown in the
article. The effectiveness of studying the theme “HIV infection. AIDS-associated disease” depending on the method of teaching
was analyzed. The obtained experience and the methods of it’s improving were notifed in this data. The intensity of the process
of understanding, mastering and creative application of knowledge in solving practical problems were revealed.
