Взаимосвязь эмоционального интеллекта и уровня толерантности личности

Abstract

В последние десятилетия, в рамках формирования гуманистического мировоззрения, тема толерантности стала одной из наиболее актуальных и широко востребованных во всем мире. Развитие современного общества диктует соответствующие требования к социальному поведению гражданина, определяя толерантное поведение как наиболее эффективную модель взаимодействия в социуме. Толерантность как модель социального поведения предполагает проявление ответственного и осмысленного нравственного выбора каждого человека, способность оценивать ситуацию с позиции значимости и адекватности, умение вставать на позицию «другого» и рассматривать ситуацию под иным углом, способность к перестройке неадекватных установок, отношений, конструктов. При этом следует помнить о возможном возникновении психологических проблем, обусловленных внутренним конфликтом, который образуется в результате столкновения собственных интересов человека и необходимостью учёта интересов другой стороны (поиска компромисса). Стремительное развитие взаимодействия во всех сферах жизни в последние годы заставляет человека быть психологически готовым к терпимости для возможности достижения и взаимопонимания между социальными группами, гражданами иной культурной, социальной или религиозной среды.

The main aim of the given work is the identifcation of the specifcs of the correlation and mutual interconnection between the emotional intelligence and the level of tolerance of the individual. The development of modern society necessitates the homologous requirements for the social behavior of a citizen, defning tolerant behavior as the most effective model of interaction in society. Tolerance as a model of social behavior implies the manifestation of a responsible and sensible moral choice of each individual, the ability to assess the situation from the standpoint of relevance and adequacy, the ability to take the position of «another» and view the situation from a different perspective, the ability to restructure inadequate attitudes, relationships, constructs. The ability to live in a society with preservation of one’s own rights and respect for other members of society is determined by the level of emotional intelligence.