Роль інтернет-технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів педіатрів на базах стажування

Abstract

Досвід проведення дистанційного навчання лікарів-інтернів педіатрів на базах стажування Одеського національного медичного університету за допомогою Internet-технологій показує, що найбільш прийнятною формою організації післядипломного навчання на базах стажування є технологія змішаного навчання, у якій забезпечується оптимальне поєднання дистанційного і традиційного очного навчання. дистанційне навчання повинне базуватися на технологіях високої професійної інформативності та інтерактивності.

The experience of distance learning interns pediatricians physicians trained at bases of Odesa National medical University using Internet- technologies shows that the most appropriate form of postgraduate training at bases internship is blended learning technology, which provided the optimum combination of distance and traditional full-time study. distance learning should be based on high technology professional and informative.