Приводом для написання колективом авторів підручника з Загальної педагогіки та історії педагогіки стала актуальна потреба в створенні єдиного державного національного підручника для студентів вищих медичних закладів IV рівня акредитації, який відповідає вимогам кредитно-модульної системи навчання та сучасній уяві про історію виникнення педагогіки та роль і місце педагогічних знань у діяльності практичного психолога та соціального працівника. Підручник розраховано на студентів вищих медичних навчальних закладів, непрофільних факультетів, майбутніх практичних психологів та соціальних працівників, педагогів, викладачів.
The reasonable author's decision for the writing such tutorial based on the themes: General Pedagogy and History of Pedagogy. became exactly the actual problem in creating a singular national state tutorial, for the students of the high medical institutions in the higher (level IV) accreditation, which is meets the demands of the credit and modular system in the training system and also meet demands of the modern imagination about the history of pedagogy and the role and place of pedagogical knowledge in activities of a practical psychologist and social worker.
