Проблеми когнітивних порушень у дітей, які потерпіли від психоемоційного насильства

Abstract

В статье рассмотрены клинические последствия перенесенного психологического стрессирования у детей. Наиболее выраженными из них оказались хронические расстройства гастродуоденальной зоны (гастродуодениты, дискинезия желчевыводящих путей), белково-энергетическая недостаточность и отоларингологическая патология (хронический тонзиллит, хронический гайморит, аденоидные вегетации), а также представлены когнитивные нарушения, такие как снижение памяти, устойчивости внимания, низкий уровень восприятия, плохая переработка информации, низкая работоспособность и медленная концентрация внимания. Высокая социальная значимость проблемы представляет основу для разработки новых эффективных протоколов восстановительного лечения с использованием психологической коррекции и медикаментозной терапии и реабилитации у детей, пострадавших от психологического насилия.

Emotional abuse is the most frequent type of child abuse with very serious consequences for child health. The article devoted to the clinical consequences in children suffered from emotional abuse. The most expressed of these were chronic gastroduodenal disorders (gastroduodenitis, biliary dyskinesia), proteinenergy malnutrition and otolaryngological pathology (chronic tonsillitis, chronic sinusitis, adenoid vegetations) and cognitive disorders stability, low level of perception (memory, attention), poor information processing, low efficiency. High social significance of the problem is the background for developing of new effective protocols by using of psychological correction, medical treatment and rehabilitation in children suffered from emotional abuse.