Удосконалення методологічних підходів до управління проєктами у сфері науки та вищої освіти: компаративний аналіз досвіду України та США

Abstract

Мета та методи. Метою роботи є порівняльний аналіз практичного досвіду науковців України та США, ідентифікація деструктивних чинників і труднощів, з якими вони стикаються, а також розробка практичних рекомендацій щодо імплементації отриманих результатів у систему планування та управління проєктами у сфері вищої освіти й науки. Методологічною основою дослідження стали традиційні каскадні підходи (Waterfall), концепції проєктних офісів (PMO), а також гнучкі інструменти управління (Agile, Scrum).