| dc.contributor.author | Нарійчук, М. Д. | ua |
| dc.contributor.author | Степановічус, О. М. | ua |
| dc.date.accessioned | 2026-09-18T07:31:56Z | |
| dc.date.available | 2026-09-18T07:31:56Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Нарійчук М. Д., Степановічус О. М. Роль емоційного розвитку у формуванні особистості дитини // The 13th International scientific and practical conference “Modern science: trends, challenges, solutions” (July 29–31, 2026) Cognum Publishing House, Liverpool, United Kingdom. 2026. P. 79–84. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | ISBN 978-92-9472-191-4 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/20391 | |
| dc.description.abstract | У сучасному освітньому просторі актуальним є вивчення закономірностей та особливостей емоційного світосприйняття дитини дошкільного віку й розвитку її емоційної сфери, що відіграє важливу роль у реалізації цілісності та гармонійності особистісного потенціалу дитини. Умови розвитку сучасних дітей дають підстави констатувати наявність небажаних тенденцій, зокрема: поступове зростання кількості дітей із проявами депресії, емоційною напруженістю, невротичними ускладненнями розвитку, підвищеною емоційною чутливістю та розладами. У статті висвітлено питання впливу сім’ї на емоційний розвиток дітей дошкільного віку; представлено результати наукових досліджень щодо чинників, які впливають на особистість дитини в родинному середовищі; визначено роль сім’ї у становленні дитини як особистості, а також охарактеризовано категорію проблемних сімей. Матеріали статті стануть у пригоді фахівцям, які працюють із дітьми дошкільного віку. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | en |
| dc.publisher | Liverpool: Cognum Publishing House | en |
| dc.subject | сім’я | uk_UA |
| dc.subject | дитина | uk_UA |
| dc.subject | емоції | uk_UA |
| dc.subject | соціалізація | uk_UA |
| dc.title | Роль емоційного розвитку у формуванні особистості дитини | uk_UA |
| dc.type | Article | en |