Огляд шкал оцінки гострого процедурного болю у педіатричних пацієнтів: від теорії до клінічного впровадження

Abstract

Біль є суб’єктивним сенсорним і емоційним переживанням, яке часто супроводжує дітей під час діагностичних і лікувальних процедур. Актуальним є впровадження валідованих шкал для об’єктивізації інтенсивності болю. Мета роботи. Проаналізувати міжнародні шкали оцінки болю у дітей різних вікових груп та оцінити ступінь їхнього впровадження в роботу медичних сестер у педіатрії для запобігання гострому процедурному болю.