Покликання і ризик – що впливає на професійну ідентичність здобувачів-медиків

Abstract

Щороку тисячі вступників обирають професію і навчальний заклад. І вже шостий рік поспіль вступ до закладів вищої медичної освіти відбувається в умовах непередбачуваної ситуації, пов’язаної з пандемією і воєнними подіями. У зв’язку з цим актуальним є дослідження набуття професійної ідентичності здобувачами-медиками. Мета. З’ясувати ставлення здобувачів спеціальності «Медицина» до факту ризику під час виконання професійних обов’язків.