Abstract:
Мета роботи: проаналізувати роль об’єктивного структурованого клінічного
іспиту (ОСКІ) як сучасного інструменту оцінювання клінічної компетентності
лікарів-інтернів та обґрунтувати його значення у формуванні професійної
готовності до практики.
