Трансформація гендерних стереотипів у науковому середовищі в контексті медичної освіти

Abstract

Сучасний науковий простір перебуває у стані глибоких трансформацій, зумовлених як глобальними соціокультурними змінами, так і внутрішніми процесами модернізації освітньо-наукових систем. Одним із ключових маркерів цих змін є переосмислення ролі жінки у науці та поступова трансформація гендерних стереотипів, що тривалий час визначали доступ до академічних ресурсів, кар’єрного зростання та лідерських позицій. Актуальність теми посилюється в умовах воєнних викликів, коли жінки-науковиці не лише зберігають наукову продуктивність, а й виконують функції психологічної, освітньої та соціальної стабілізації суспільства.