Abstract:
Сучасна стоматологічна освіта в Україні зазнає активних трансформацій під впливом цифровізації та змін форм організації навчального процесу. Упровадження цифрових технологій у викладання стоматологічних дисциплін стало не лише відповіддю на виклики дистанційного та змішаного
навчання, а й важливим чинником підвищення якості професійної підготовки майбутніх лікарів-стоматологів. Цифрові інструменти розширюють можливості візуалізації навчального матеріалу, моделювання клінічних ситуацій, формування практичних навичок і розвитку клінічного мислення студентів. Дослідження українських і зарубіжних науковців засвідчують ефективність використання інформаційних технологій у стоматологічній освіті, зокрема в умовах дистанційного навчання та пандемічних обмежень. Метою дослідження є аналіз особливостей використання цифрових технологій у викладанні стоматологічних дисциплін та визначення їхнього впливу на освітній процес.
