Емоційне вигорання у студентів-медиків: причини та шляхи запобігання

Abstract

У роботі досліджено проблему психоемоційного виснаження серед студентів медичних університетів, що є актуальною у сучасному освітньому середовищі. Проведено онлайн-опитування, що охоплювало рівень втоми, мотивацію та емоційні реакції студентів на навчальне навантаження. Встановлено, що існує потреба у системній психологічній підтримці та впровадженні програм профілактики емоційного вигорання в закладах вищої освіти медичного профілю. Крім того, отримані результати порівняно з даними попередніх досліджень у цій галузі, що дозволяє виявити спільні тенденції та чинники ризику.