Abstract:
У роботі досліджено проблему психоемоційного виснаження
серед студентів медичних університетів, що є актуальною у сучасному
освітньому середовищі. Проведено онлайн-опитування, що охоплювало рівень
втоми, мотивацію та емоційні реакції студентів на навчальне навантаження.
Встановлено, що існує потреба у системній психологічній підтримці та
впровадженні програм профілактики емоційного вигорання в закладах вищої
освіти медичного профілю. Крім того, отримані результати порівняно з даними
попередніх досліджень у цій галузі, що дозволяє виявити спільні тенденції та
чинники ризику.
