Abstract:
Формування нового типу інформаційного суспільства породжує
необхідність у творчій та ініціативній особистості з інноваційним типом
мислення, яка здатна самостійно формулювати мету та знаходити ефективні
шляхи для її досягнення. Тому в освітню систему мають активно
впроваджуватися новітні інформаційні технології навчання. Вони базуються на
фундаментальних соціокультурних принципах і зумовлюють входження
людської особистості в освітню галузь. Інформаційному етапу розвитку
людства повинні відповідати інноваційні освітні системи, моделі навчання, що
складуть основу для нової вищої освіти. Істотну роль у вищій освіті ХХІ
століття відіграє особистість, її духовний розвиток та творчі потенції, що
пов’язано з переходом до гуманістичної концепції розвитку людства.
