Вплив тьюторів на адаптацію та мотивацію здобувачів вищої освіти молодших курсів ОНМедУ

Abstract

Тьюторство сприяє ефективній адаптації здобувачів освіти до навчального процесу, зменшенню психологічних бар’єрів, покращенню комунікації між студентами та викладачами. У сучасних умовах, коли рівень стресу серед студентства зростає, такий вид наставництва набуває особливої актуальності як засіб забезпечення комфортного освітнього середовища, яке сприяє підвищенню мотивації та продуктивності навчального процесу. Мета дослідження. Визначити основні аспекти впливу тьюторства на освітню діяльність здобувачів молодших курсів, а також обґрунтувати перспективність розвитку школи тьюторів як способу підтримки в академічному процесі.