Удосконалення моделі педіатричної освіти в інтернатурі

Лотиш, Н. Г.; Федін, М. В.; Папінко, Р. М.; Коропець, В. В.

dc.contributor.author	Лотиш, Н. Г.	ua
dc.contributor.author	Федін, М. В.	ua
dc.contributor.author	Папінко, Р. М.	ua
dc.contributor.author	Коропець, В. В.	ua
dc.date.accessioned	2025-10-09T10:29:12Z
dc.date.available	2025-10-09T10:29:12Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Удосконалення моделі педіатричної освіти в інтернатурі / Н. Г. Лотиш, М. В. Федін, Р. М. Папінко, В. В. Коропець // Світ наукових досліджень. 2025. Вип. 45. С. 1.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/18342
dc.description.abstract	Система післядипломної медичної освіти в Україні перебуває у процесі модернізації, що зумовлено як внутрішніми реформами охорони здоров’я, так і необхідністю гармонізації з європейськими стандартами. Педіатрія, як одна з провідних клінічних дисциплін, відіграє важливу роль у забезпеченні охорони здоров’я дитячого населення. Сьогодні інтернатура у педіатрії зберігає традиційну модель підготовки, яка базується на переважно лекційних, семінарських формах навчання та обмеженій клінічній практиці. Це не повною мірою відповідає сучасним вимогам, що висувають до лікаря-педіатра компетентнісний підхід, мультидисциплінарна співпраця та впровадження доказової медицини.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.publisher	ГО Наукова спільнота	uk_UA
dc.subject	модель педіатричної освіти	uk_UA
dc.subject	інтернатура	uk_UA
dc.subject	процес модернізації	uk_UA
dc.subject	внутрішні реформи охорони здоров’я	uk_UA
dc.title	Удосконалення моделі педіатричної освіти в інтернатурі	uk_UA
dc.type	Article	en