Abstract:
Система післядипломної медичної освіти в Україні перебуває у процесі модернізації, що зумовлено як внутрішніми реформами охорони здоров’я, так і необхідністю гармонізації з європейськими стандартами. Педіатрія, як одна з провідних клінічних дисциплін, відіграє важливу роль у забезпеченні охорони здоров’я дитячого населення. Сьогодні інтернатура у педіатрії зберігає традиційну модель підготовки, яка базується на переважно лекційних, семінарських формах навчання та обмеженій клінічній практиці. Це не повною мірою відповідає сучасним вимогам, що висувають до лікаря-педіатра компетентнісний підхід, мультидисциплінарна співпраця та впровадження доказової медицини.
