Роль ситуаційних задач у формуванні клінічної компетентності здобувачів вищої медичної освіти

Волянська, А. Г.; Попова, Л. М.; Шевченко, О. І.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра акушерства і гінекології
→
Наукові статті. Кафедра акушерства та гінекології
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Волянська, А. Г.	ua
dc.contributor.author	Попова, Л. М.	ua
dc.contributor.author	Шевченко, О. І.	ua
dc.date.accessioned	2025-07-17T08:15:25Z
dc.date.available	2025-07-17T08:15:25Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Волянська А. Г., Попова Л. М., Шевченко О. І. Роль ситуаційних задач у формуванні клінічної компетентності здобувачів вищої медичної освіти // Current state and prospects for the development of science, education and technology: International scientific-practical conference (Tampere, Finland, April 6, 2024). Tampere, Finland: Scholarly Publisher ICSSH, 2024. P. 29–31.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/17984
dc.description.abstract	Сучасна ситуація в підготовці спеціалістів у вищих медичних учбових закладах вимагає суттєвих змін стратегії та тактики освітнього процесу, а саме, необхідність впровадження гібридної форми навчання, відповідно до Наказу МОН України від 07.03.2022 р. № 235 “Про деякі питання організації роботи закладів фахової передвищої, вищої освіти на час воєнного стану”. Медична освіта надає перевагу очній формі навчання, тому дистанційний його спосіб на клінічних кафедрах доволі складний як для викладачів, так і здобувачів вищої освіти, незважаючи на широке використання інтерактивних інформаційних технологій. Основна проблема полягає в адаптації дистанційного освітнього процесу майбутніх лікарів та необхідності максимального впровадження практики пацієнт-орієнтованого викладання.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	ситуаційні задачі	uk_UA
dc.subject	клінічна компетентність	uk_UA
dc.subject	здобувачі вищої медичної освіти	uk_UA
dc.subject	гібридна форма навчання	uk_UA
dc.title	Роль ситуаційних задач у формуванні клінічної компетентності здобувачів вищої медичної освіти	uk_UA
dc.type	Article	en