Освіченість освітян або хто і як має навчати мислити

Доннікова, І.; Кривцова, Н.; Donnikova, І.; Kryvtsova, N.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Наукові статті. Кафедра філософії, біоетики та іноземних мов
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Доннікова, І.	ua
dc.contributor.author	Кривцова, Н.	ua
dc.contributor.author	Donnikova, І.	en
dc.contributor.author	Kryvtsova, N.	en
dc.date.accessioned	2025-04-16T06:05:41Z
dc.date.available	2025-04-16T06:05:41Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Доннікова І. Освіченість освітян або хто і як має навчати мислити / І. Доннікова, Н. Кривцова // Створювальне знання: освіта для майбутнього: матеріали 6-го круглого столу в рамках науково-освітнього міжнародного проєкту «створювальне знання: науково-освітні практики 3.0» (9 червня 2023 р.) / під ред. Доннікової І. А. – Одеса: НУ ОМА, 2023. – С. 9–12.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/17317
dc.description.abstract	Глобальна освітня стратегія, що зумовлена впровадженням ШІ, змінює зміст освіти і освіченості. Формується трисуб’єктна модель освіти, в якій поряд з вчителем і учнем діє «нелюдський суб’єкт». Зростання ролі «суб’єкта 3.0» вимагає пошуку нових освітніх технологій, спрямованих на розвиток освіченої людини, яка здатна демонструвати комплексність і людяність (моральність) мислення та спроможна до конкуренції/співпраці із ШІ.	uk_UA
dc.description.abstract	The Global Education Strategy, driven by the implementation of AI, is transforming the content of education and literacy. It establishes a three-subject model of education in which, alongside the teacher and student, an “non-human subject” operates. The increasing role of the "subject 3.0" necessitates the search for new educational technologies aimed at developing an enlightened individual capable of demonstrating the complexity and humanity (morality) of thinking and capable of competing/collaborating with AI.	en
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	освічена людина	uk_UA
dc.subject	«суб’єкт 3.0»	uk_UA
dc.subject	людиностворюючі освітні технології	uk_UA
dc.subject	людяність мислення	uk_UA
dc.subject	конкуренція/співпраця	uk_UA
dc.subject	enlightened person	en
dc.subject	"subject 3.0"	en
dc.subject	human-creating educational technologies	en
dc.subject	humanity of thinking	en
dc.subject	competition/cooperation	en
dc.title	Освіченість освітян або хто і як має навчати мислити	uk_UA
dc.title.alternative	Education of the educators or who and how should be teached to think	en
dc.type	Article	en