Abstract:
Інноваційні процеси в сучасній освіті України передбачають суттєву
реорганізацію чинної вищої медичної освіти, переосмислення цінностей, цілей і засобів діяльності й відхід від традиційної інформаційної
парадигми навчання, сприяє оволодінню ЗВО практичними навичками,
набуттю досвіду роботи в команді, що є основоположним у майбутній
професійній діяльності фахівця. STEM-інновації продовжують змінювати обличчя оториноларингології, роблячи медицину точнішою,
ефективнішою та доступнішою для здобувачів вищої освіти та пацієнтів
