Ситуаційні задачі з ілюстраціями як індивідуальні завдання та спосіб формування внутрішньої мотивації майбутніх лікарів-стоматологів в умовах дистанційного навчання

Скиба, B. Я.; Коваль, C. M.

dc.contributor.author	Скиба, B. Я.	ua
dc.contributor.author	Коваль, C. M.	ua
dc.date.accessioned	2025-02-04T07:35:41Z
dc.date.available	2025-02-04T07:35:41Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Скиба В. Я. Ситуаційні задачі з ілюстраціями як індивідуальні завдання та спосіб формування внутрішньої мотивації майбутніх лікарів-стоматологів в умовах дистанційного навчання / В. Я. Скиба, С. М. Коваль // Освітні інновації у закладах вищої медичної освіти: збірник науково-педагогічного підвищення кваліфікації (27 лист. 2023 р. – 28 січ. 2024 р.) / за ред. В. Г. Марічереда. – Одеса : ОНМедУ, 2024. – С. 165–169.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/16817
dc.description.abstract	Головна мета навчально-методичної роботи медичного університету полягає у підготовці спеціалістів, здатних в умовах практичної охорони здоров'я клінічно мислити, оперативно приймати рішення, проводити адекватні лікувальні заходи. Новітні досягнення медичної науки, впровадження у практику сучасних методів діагностики та лікування потребують від майбутніх лікарів, у тому числі стоматологів, глибоких знань із теоретичних дисциплін.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	ситуаційні задачі	uk_UA
dc.subject	індивідуальні завдання	uk_UA
dc.subject	спосіб формування внутрішньої мотивації	uk_UA
dc.subject	майбутні лікарі-стоматологи	uk_UA
dc.title	Ситуаційні задачі з ілюстраціями як індивідуальні завдання та спосіб формування внутрішньої мотивації майбутніх лікарів-стоматологів в умовах дистанційного навчання	uk_UA
dc.type	Article	en