Abstract:
Сучасний стан вітчизняного суспільства, українські намагання
до євроінтеграції, перебудова фахової вищої школи потребують
необхідності формування висококваліфікованих фахівців
з орієнтацією на їхню особистість, духовність, інтелектуальність,
розробку нових, у тому числі й пріоритетних методологій
навчання та впровадження їх у медичній освіті. Сучасні
досягнення науки, широке впровадження наукових технологій
в діяльність медичних закладів, в роботу наукових медичокбіологічних лабораторій тощо суттєвим чином змінили не лише
особливості роботи медичних працівників, але й обумовили
якісно нові вимоги стосовно випускників закладів вищої освіти.