The article presents main approaches to teaching the elective cycle to the students of the 4th year of medical faculty. Advanced computer technologies, simulation of clinical situation with further parsing of the patients, application of newest methods of physiotherapy in practical classes.
У статті представлені основні підходи до викладання елективного циклу студентам 4 курсу медичного факультету. Передові комп'ютерні технології, моделювання клінічної ситуації з подальшим розбором пацієнта, застосування новітних методик фізіотерапії на практичних заняттях, більш детальне спілкування зі студентами надає можливості студентам отримати необхідні для подальшої практики знання по основам медичної реабілітації і фізіотерапії.
