Abstract:
Численні дослідження показують, що в умовах останніх двох років серед українців підвищилися рівні тривоги та депресії, і не оминули ці проблеми здобувачів медичної освіти. Абітурієнти 2022 року, які стикнулися зі змінами у способі життя і навчання під час пандемії COVID-19, отримали збільшення рівня стресу через воєнні події. Вступ до університету – це новий виклик і необхідність адаптації до закладу освіти, навчальних програм, колективу. Усе це
безпосередньо впливає на їхній ментальний стан і, як наслідок, на мотивацію до навчання та професійні орієнтири.
